Виртуальная справочная служба РГБ

Здравствуйте!

Если Вам нужно подобрать литературу по теме, рекомендую Вам начинать свой поиск с Электронного каталога (ЭК) РГБ, который формируется на основе обязательного экземпляра. Здесь Вы найдете, например:

1. Заславская, О. В. Экскурсовод как тьютор. - Тула : Тульский государственный университет, 2022. - [155] с.; ISBN 978-5-7679-4963-2
Цитаты из текста:

• стр. 24

  личности», «самовоспитание», «самообразование», «саморазвитие», «педагогическое взаимодействие», «сегрегация, интеграция, инклюзия». Личность как объект

• стр. 24

  интеграция, инклюзия, тьюторское сопровождение, self skills, коррекционная педагогика, андрагогика, профессионально-педагогическая квалификация, педагогическая техника.

• стр. 27

  как процесс педагогический (О.В. Заславская, А.С. Малафий); Исключение Сегрегация Интеграция Инклюзия Рис. 2. Процесс перехода от исключения к инклюзии
  Доступно только в РГБ

2. Казакова, С. В. Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования : монография / С. В. Казакова, Р. Г. Садыкова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Уральский государственный педагогический университет". - Екатеринбург : ФГБОУ ВО "УрГПУ", 2019. - 185 с. : ил.; 20 см.; ISBN 978-5-7186-1213-4

3. Родионова, Дарья Дмитриевна.
Особенности работы с незрячими и слабовидящими посетителями в музее (опыт музеев Кемеровской области) / Д. Д. Родионова, А. А. Побожакова // Музеи, библиотеки и архивы как центры современных источниковедческих исследований : сборник материалов IX Международных музейных чтений "Современные проблемы музеологии", Орёл, 15-16 мая 2019 г. / Министерство культуры Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Орловский государственный институт культуры", Софийский университет св. Климента Охридского ; науч. ред. и сост. Е. Ю. Степанова. - Орел : ОГИК, 2019. - С. 151-154. 

4. Суть вещей : инклюзивная программа для подростков с различными ментальными возможностями / Государственная Третьяковская галерея ; авторы-текстов: Елена Герасимова [др.]. - Москва : Гос. Третьяковская галерея, 2021. - 175 с. : цв. ил.; 23х25 см.; ISBN 978-5-89580-331-8

5. Халикова, Д. Р. Социальные технологии в музеях: как обеспечить инклюзивную среду для людей с инвалидностью / Д. Р. Халикова // Современные технологии в учреждениях культуры : сборник статей. - Москва : ГЦТМ им. А. А. Бахрушина, 2017. - С. 13-22.

6. Шевлягин, А. А. Музеи как центры культурной инклюзии для маломобильных лиц : автореферат дис. ... кандидата культурологии : 24.00.03 / Шевлягин Арсений Андреевич; [Место защиты: ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры»]. - Санкт-Петербург, 2022. - 26 с. 
 Читать

С домашнего компьютера доступны для поиска такие БД как НЭБ и КиберЛенинка.

БД НЭБ:

7. Короткова М.В. ИНКЛЮЗИВНАЯ ПЕДАГОГИКА - НОВАЯ ТЕНДЕНЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МУЗЕЕ И ШКОЛЕ // Школа будущего. - 2019. - № 2. - С. 6-11.

8. Филатова А.Е. ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В МУЗЕЯХ // Музей. - 2020. - № 2. - С. 6-11.

БД КиберЛенинка:

9. Кашицын А. А. Социальный потенциал инклюзивных практик в музейном пространстве // Вестник ХГУ им. Н.Ф. Катанова. - 2019. - № 27. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnyy-potentsial-inklyuzivnyh-praktik-v-muzeynom-prostranstve (дата обращения: 10.05.2022).

10. Шевлягин А. А. Культурная инклюзия в музее // Вестник СПбГИК. - 2019. - № 1 (38). - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kulturnaya-inklyuziya-v-muzee (дата обращения: 10.05.2022).

Далее Вы можете продолжить поиск самостоятельно. В ЭК РГБ, БД Научной электронной библиотеки и БД КиберЛенинка слова можно не усекать.

При личном посещении Библиотеки рекомендую Вам обратиться к полнотекстовой БД статей компании EastView и Интегрум в Зале библиографических ресурсов (ком. А-212). Здесь же Вы можете получить дальнейшие рекомендации по поиску.
______________________