Виртуальная справочная служба РГБ

Здравствуйте!

Если Вам необходимо подобрать литературу по теме, можно обратиться к электронному каталогу (ЭК) РГБ. По ЭК числится, например: 

1. Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми нарушениями речи. - Новосибирск : Новосибирский государственный педагогический университет, 2022. - ISBN 978-5-00104-904-3.
Цитаты из текста:
стр. 12
конкретного). Любое речевое расстройство (например, заикание, дизартрия, ринолалия) также имеет свой симптомокомплекс, на основе которого квалифицируется
стр. 94
Федерации внедрен скрининг, обязательный для всех новорожденных, направленный на выявление пяти генетических заболеваний: фенилкетонурии (ФКУ), муковисцидоза,
Описание   Читать

2. Соболева, Елена Александровна.
Ринолалия: общ. сведения о ринолалии, классификация врожд. расщелин губы и неба, причины, механизмы, формы ринолалии, принципы обследования, методы коррекц.-логопед. работы: [учеб. пособие] / Е. А. Соболева. - Москва : АСТ : Астрель, 2006 (Владимир : Владимирская книжная типография). - 126, [1] с. : ил., табл. - (Высшая школа). -  ISBN 5-17-036296-X.
Цитаты из текста:
стр. 11
или обусловливается неравномерное развитие тех или иных закладок. Факторы, влияющие на возникновение расщелин: 1. Генетические - неблагоприятная наследственность,
стр. 29
патологии. В задачи генетической консультации входит выявление характера врожденной патологии - наследственное заболевание, наследственная предрасположенность,
стр. 31
оперативному лечению, предупреждение респираторных заболеваний Коррекция голоса и звукопроизношения Генетическое консультированние Предупреждение вторичных психических
Описание   Читать

3. Чиркова, Эльвира Борисовна.
Логопедия. Ринолалия. - Ижевск : Удмуртский государственный университет, 2021. -  ISBN 978-5-4312-0936-9.
Цитаты из текста:
стр. 36
разращений на физическое и психическое развитие детей. 2. Ринофония: симптомы и причины возникновения. 3. Роль генетического консультирования в профилактике
стр. 37
возникновения врожденных расщелин губы и нёба. Экологические факторы. 5. Анализ генетических аспектов возникновения врожденной расщелины верхней губы и нёба
стр. 39
организма, приводят к генетическим изменениям. Как известно, главными информационными и управляющими системами, жестко контролирующими весь процесс развития 38
Описание   Читать

По ЭК РГБ Вы можете провести поиск самостоятельно. Наберите поисковой строке 2-3 ключевых слова.

ЭК Центральной научной медицинской библиотеки: 

4. Генетические аспекты нарушений речи у детей = Genetic aspects of speech disorders in children / Е. А. Морозова, М. В. Белоусова, Д. В. Морозов [и др.] // Журнал неврологии и психиатрии имени С. С. Корсакова. -   2023. -  Т. 123, № 9, вып. 2 : Нервные и психические заболевания детского возраста. С. 87-91. - Рез. рус., англ. -    Библиогр.: с. 91 (21 назв.)

5. Максимова, С. П.   Развитие речи в зависимости от срока выявления фенилкетонурии у детей = Development of spleechdepending on terms of detection of phenylketonuriain children / С. П. Максимова // Новостиоториноларингологии и логопатологии. - 1995. - № 1(2). - С.105-106.

Можно, также обратиться к БД Научной электронной библиотеки (eLIBRARY) и к Научной библиотеки КиберЛенинка. Окончания ключевых слов можно не усекать.

БД  eLIBRARY:

6. Балакирева, А. С. 3.2. Небная патология как фактор рискаформирования ринолалии и открытой ринофонии / А. С. Балакирева // Вопросы логопедии: традиции и перспективные решения. К 120-летию С.С. Ляпидевского. – Москва, 2023. – С. 117-147. – EDN KQFBFD.

7. Непочатова, М. О. Особенности коммуникации ребенка с открытой ринолалией / М. О. Непочатова // Бизнес и общество. – 2023. – № 3(39). – EDN ZJJKTX.
АННОТАЦИЯ:    
В статье рассматриваются дети с открытой ринолалией, у которых наблюдаются трудности при взаимодействии со сверстниками, так как речевому общению препятствуют анатомические дефекты артикуляционного аппарата и патология речи. Патология речи при ринолалии оказывает большое влияние на формирование всех психических функций ребенка, в том числе и на становлении личности. Особенности развития личностных характеристик обусловливаются неблагоприятными для ребенка с данной патологией условиями жизни в обществе. При адаптации в детском коллективе ребенок с данной патологией сталкивается с целым рядом трудностей. Особенно ярко это проявляется при совместном взаимодействии детей в группе. Это в свою очередь оказывает существенное негативное влияние на формирование личностных характеристик ребенка, в результате чего у него развиваются такие психологические особенности, как неуверенность в себе, чувство собственной неполноценности, а также иногда проявляются враждебность и агрессивность.

8. Шевченко, И. Е. Генетические формы речевых нарушений / И. Е. Шевченко, Е. Б. Тютюнникова // Инновации в науке и практике : Сборник статей по материалам XI международной научно-практической конференции. В 3 частях, Барнаул, 29 октября 2018 года / Ответственный редактор Халиков А.Р.. Том Часть 1(3). – Барнаул: Общество с ограниченной ответственностью Дендра, 2018. – С. 28-32. – EDN VOZOAK.
АННОТАЦИЯ:        Данная статья посвящена наследственным формам нарушения речи. В статье расматриваются характеристики и свойства речи, рассмотрены такие генетические нарушения речи как ринолалия, дислексия, синдром Вильямса, синдром ломкой Х-хромосомы. Приведены характеристики речевых нарушений. Установлено, что при логопедическом обследовании ребенка с речевыми нарушениями необходимо учитывать генотип и фенотип ребенка.

При непосредственном посещении РГБ, за дальнейшей консультацией можно обратиться к дежурному библиографу (помещение Центрального подсобного фонда, комн. - 325).

P. S. 
Уважаемый пользователь, пожалуйста, при дальнейших обращениях соблюдайте этику деловой переписки.