Добрый день. Мне нужна библиография по ряду тем для диплома: 1. Особенности изучения эпических произведений в средней школе. 2.Зависимость анализа от рода и жанра произведения. Родовая специфика эпоса. 3. Исследовательская деятельность учащихся при изу
Добрый день. Мне нужна библиография по ряду тем для диплома:
1. Особенности изучения эпических произведений в средней школе.
2.Зависимость анализа от рода и жанра произведения. Родовая специфика эпоса.
3. Исследовательская деятельность учащихся при изучении эпических произведений в средней школе.
4. Жанровые особенности романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита».
5. История создания романа «Мастер и Маргарита» .
Ответ
Добрый день!
Рекомендую Вам начинать свой поиск с Электронного каталога (ЭК) РГБ, который формируется на основе обязательного экземпляра.
ЭК РГБ:
1. Дунаев, Михаил Михайлович. О романе М. А. Булгакова Мастер и Маргарита / Михаил Дунаев. - Москва : Святая Гора, 2005. - 54, [1] с.
FB 2 06-68/403
FB 2 06-68/404
2. Михайлов, Михаил Иванович.
Эпос, драма, лирика как роды литературы : сущность, специфика, соотношение : диссертация ... доктора филологических наук : 10.01.08. - Москва, 2006. - 302 с.
OD 71 07-10/10
3. Соколов, Борис Вадимович (1957-).
Тайны "Мастера и Маргариты". Расшифрованный Булгаков / Борис Соколов. - Москва : Яуза : Эксмо, 2005. - 603, [2] с.
Когда казнили Иешуа Га-Ноцри в романе Булгакова? А когда происходит действие московских сцен "Мастера и Маргариты"? Прототипом каких героев романа послужили Ленин, Сталин. Ответы на эти и многие другие вопросы читатель найдет в этой книге.
FB 2 05-71/65
FB 2 05-71/66
CZ3 Ш5(2=Р)7Булгаков,М/С59
OR 8р/С-59
БД ИНИОН:
4. Каман, Э. Жанр романа Мастера (по роману М.Булгакова "Мастер и Маргарита") // Literaria humanitas / Masarykova univ. Fak. filoz. - Brno, 1996. - 4. - С. 479-493.
5. Левина, Л.А. "Мастер и Маргарита" М.А. Булгакова в контексте эпохи // Из истории советской литературы. - Пермь, 1992. - С. 79-88.
Аннотация : К истории создания романа.
6. Михайлов, М.И. Эпос, драма, лирика как роды литературы // Вестн. Нижегор. ун-та им. Н.И.Лобачевского. Сер. : Филология. - Нижний Новгород, 2005. - Вып. 1. - С. 5-8.
7. Паршин, Л. Великий бал у Сатаны // Наука и жизнь. - Москва, 1990. - N 10. - С. 93-99.
Аннотация : К истории создания романа "Мастер и Маргарита".
8. Хабибьярова, Э.М. К вопросу о жанровом своеобразии романа М. Булгакова "Мастер и Маргарита" // Язык и литература в поликультурном пространстве. - Бирск, 2003. - С. 70-72.
9. Чжон Мак, Лэ. К вопросу о жанровой структуре романа М.Булгакова "Мастер и Маргарита" // Рус. лит. - Санкт-Петербург, 1998. - N 4. - C. 39-50.
БД НЭБ:
10. Манышева Н.Ю. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ СТРАТЕГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭПИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ / Манышева Н.Ю. // Русская словесность в России и Казахстане: аспекты интеграции: материалы второй международной научно-практической конференции. - Барнаул, 2013. - С. 184-188.
11. Праведников С.П. О ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ СПЕЦИФИКЕ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ РУССКОГО ГЕРОИЧЕСКОГО ЭПОСА (НА ПРИМЕРЕ БЫЛИНЫ "МИХАЙЛО ПОТЫК") / Праведников С.П. // Вестник Московского университета. Серия 9: Филология. - 2010. - № 4.- С. 7-14.
БД КиберЛенинка:
12. Голикова Г.А. Взаимодействие ценностных идеалов читателя и писателя в процессе изучения эпических произведений на завершающем этапе общего (неполного) среднего образования (9 класс) // Наука и школа. - 2008. - № 3. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-tsennostnyh-idealov-chitatelya-i-pisatelya-v-protsesse-izucheniya-epicheskih-proizvedeniy-na-zavershayuschem-etape (дата обращения: 19.04.2018).
13. Никитина Н. Г. К проблеме восприятия олонхо детьми младшего школьного возраста // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - 2008. - № 82-2. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-vospriyatiya-olonho-detmi-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 19.04.2018).
Вы можете провести поиск самостоятельно. Наберите в поисковой строке ЭК РГБ , БД ИНИОН и ЭК Научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского 2-3 ключевых слова, усекая окончания слов знаком *.
В БД НЭБ и КиберЛенинка