Виртуальная справочная служба РГБ: База знаний QuestionPoint

Здравствуйте! Рекомендуем Вам начинать свой поиск с Электронного каталога (ЭК) РГБ, который формируется на основе обязательного экземпляра: 1. Емельянова, Ирина Алексеевна. Педагогическая технология формирования коммуникативных умений и навыков у младших школьников с нарушением интеллекта [Текст] : монография / И. А. Емельянова ; Минобрнауки России, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Приамурский гос. ун-т им. Шолом-Алейхема". - Биробиджан : ФГБОУ ВПО "ПГУ им. Шолом-Алейхема", 2014. - 140 с. : табл. Хранение: 1 14-18/393; Хранение: 1 14-18/392; 2. Практические рекомендации по формированию коммуникативных навыков у детей с аутизмом [Текст] = Practical recommendations on communicative skills development in children with autism / [авт.-сост.: А. В. Хаустов] ; под ред. Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутеповой. - Москва : Российский ун-т дружбы народов, 2007. - 33, [2] с. Хранение: 3 14-7/1331; Хранение: 3 14-7/1330; 3. Аугене, Даля Йоновна. Игра как средство активизации речевого общения умственно отсталых детей старшего дошкольного возраста : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.03. - Москва, 1987. - 187 с. Хранение: 61 88-13/710-1; Электронный ресурс Вы можете провести поиск самостоятельно. Наберите в поисковой строке ЭК РГБ (http://www.rsl.ru/) 2-3 ключевых слова, усекая окончания слов знаком *. Также рекомендую Вам полнотекстовые БД  Научной электронной библиотеки  и "КиберЛенинка", которые доступны с домашнего компьютера. В этих базах усекать ключевые слова не надо. Научная библиотека "КиберЛенинка" (http://cyberleninka.ru/): 4. Серова Е. Ю., Кудрина Л. С. Развитие коммуникативных навыков у детей с умственной отсталостью средствами театральной деятельности // Царскосельские чтения. - 2013. - № XVII. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-kommunikativnyh-navykov-u-detey-s-umstvennoy-otstalostyu-sredstvami-teatralnoy-deyatelnosti (дата обращения: 11.01.2016). 5. Емельянова, И. А. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2011. - № 2. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/puti-formirovaniya-kommunikativnyh-umeniy-i-navykov-u-mladshih-shkolnikov-s-narusheniem-intellekta (дата обращения: 11.01.2016). 6. Омарова, П. О. Методика формирования навыков общения у умственно отсталых первоклассников // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - 2009. - № 109. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/metodika-formirovaniya-navykov-obscheniya-u-umstvenno-otstalyh-pervoklassnikov (дата обращения: 11.01.2016). БД НЭБ (http://elibrary.ru/querybox.asp?scope=newquery): 7. Шпомер, Ю.А. ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ И ОСОБЕННОСТЕЙ РЕЖИССЕРСКОЙ ИГРЫ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ // Специальное образование. - 2008. - № 10. - С. 57-59. 8. Мамешина, М.А. ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР У ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2012. - № 1 (29). - С. 9-12. 9. Кондакова, О.Г. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ В МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Фундаментальные исследования. - 2013. - № 11-7. - С. 1449-1453. Доступен также для поиска  ЭК Научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского (http://www.gnpbu.ru): 10. Шаповалова, О. Е. Игра - эффективное средство коррекции и развития эмоциональной сферы умственно отсталых школьников / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика : теория и практика : науч.-метод. журн. - 2008. - № 2 (26). - C. 27-34. При необходимости в Зале библиографических ресурсов (ком. А-212) Вы сможете получить рекомендации по поиску.